一. 单选 （共10题,共50分）
1. 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减( )(85％～90％的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。 （5分）
A.16
B.15
C.5
D.2
★标准答案：C
2. 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为( )。 （5分）
A.4岁3个月
B.4岁6个月
C.5岁
D.5岁2个月
★标准答案：C
3. ( )是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。 （5分）
A.团体
B.常模团体
C.受测人群
D.样本
★标准答案：B
4. 下列对测量的描述，正确的是( )。 （5分）
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
★标准答案：B
5. 不能把分数( )，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的自数。 （5分）
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
★标准答案：A
6. 心理测验按功能分类中有( )。 （5分）
A.智力测验
B.文字测验
C.操作测验
D.团体测验
★标准答案：A
7. 根据S.S.Stevens对量表的分类，下列哪种量表水平最高?( )。 （5分）
A.命名量表
B.等距量表
C.顺序量表
D.等比量表
★标准答案：D
8. 关于智龄与实龄的关系判断错误的是( )。 （5分）
A.如一个儿童的智龄高于实龄，说明该儿童较聪明
B.愚笨的儿童，其智龄小于实龄
C.普通儿童智龄与实龄相近似
D.一个人的智龄一定和他的实龄相符合
★标准答案：D
9. 心理测验按功能分类不含有( )。 （5分）
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.人格测验
D.团体测验
★标准答案：D
10. 全国性常模样本的大小一般在( )。 （5分）
A.100人左右
B.100～200人
C.≥1000人
D.2000～3000人为宜
★标准答案：D
二. 多选 （共10题,共50分）
1. 20世纪以后，心理测验在( )等方面取得了长足发展。 （5分）
A.操作测验
B.团体智力测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
★标准答案：A,B,C,D
2. 测量的元素包括( )。 （5分）
A.事物
B.数字
C.法则
D.描述
★标准答案：A,B,C
3. 按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为( )。 （5分）
A.文字测验
B.客观测验
C.投射测验
D.非文字测验
★标准答案：B,C
4. 审定试题要注意题目的( )。 （5分）
A.范围应与测验计划的双向细目表相一致
B.数量要比最后所需的数目多一倍至几倍
C.难度必须符合测验目的的需要
D.说明必须清楚明白
★标准答案：A,B,C,D
5. 复本信度的缺点有( )。 （5分）
A.如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B.由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C.能够避免重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应等
D.对于许多测验来说，建立复本是十分困难的
★标准答案：A,B,D
6. 项目鉴别指数(D)与评价标准( )。 （5分）
A.0.40以上，项目评价很好
B.0.30～0.39，项目评价良好，修改后会更佳
C.0.20～0.29，项目评价尚可，但需修改
D.0.19以下项目评价差，必须淘汰
★标准答案：A,B,C,D
7. 心理测验的使用中，主试者( )。 （5分）
A.必须具备心理学的基础知识和专业相关知识
B.必须具备专业理论知识和专业技能
C.保证测验的保密性和被试者个人隐私的保密
D.只要拥有测验工具就可使用
★标准答案：A,B,C
8. 构想效度( )。 （5分）
A.是指测验能够测量理论上的构想或特质的程度
B.也称构思效度、结构效度
C.建立必须从构想的理论出发
D.在前者的基础上设计和编制测验，然后对结果进行分析、验证与理论的符合程度
★标准答案：A,B,C,D
9. 评分者信度( )。 （5分）
A.是评估不同评分者对某测验的信度的评价
B.一致性要求达r=0.9以上，才认为评分是客观
C.一致性要求达r=0.9以上，就认为评分是客观
D.是测定不同评分者之间所产生的评估误差
★标准答案：B,D
10. 测量量表有( )。 （5分）
A.命名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
★标准答案：A,B,C,D
